A Könyvtártudományi Szakkönyvtár 2026. április 7-én, kedden 15 órakor rendezte meg a Könyvtárosok dolgozószobája című könyvtárszakmai eseménysorozat huszonnegyedik alkalmát. A programsorozat célja, hogy aktuális, a könyvtári szakterületet érintő kérdéseket járjon körül szakértők bevonásával, teret adva a tapasztalatcserének és a szakmai párbeszédnek. Ezúttal a beszélgetés középpontjában a nemzetiségi dokumentumellátás rendszere, annak múltja, jelene, működési mechanizmusai, valamint jövőbeli kihívásai álltak.
A rendezvény vendégei Bujdosó Aranka, a Katona József Könyvtár könyvtárosa, Pancsosz Alexandra, az Országos Idegennyelvű Könyvtár osztályvezetője, Rostás Norbert, a Kulturális és Innovációs Minisztérium Közgyűjteményi Főosztályának könyvtári referense, valamint Szabados Anna, a Magyarországi Szlovákok Könyvtára és Dokumentációs Központjának igazgatója voltak. A meghívott vendégek különböző intézményi és szakmai nézőpontokból közelítették meg a témát, így a hallgatóság átfogó képet kaphatott a rendszer működéséről.
Hat jelentős európai szervezet adott ki közös nyilatkozatot a nyílt tudományról (Open Science): az All European Academies (ALLEA), az Electronic Information for Libraries (EIFL), az International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), a Ligue des Biblioth?ques Européennes de Recherche (Association of European Research Libraries, LIBER), az Open Scholarly Communication in the European Research Area for Social Sciences and Humanities (OPERAS) és a SPARC Europe). Ezek a szervezetek több ezer európai egyetemet, kutatást végző szervezetet, könyvtárat, tudományos infrastruktúrát, valamint tudományos és bölcsészeti akadémiát képviselnek. Az Európai Kutatási Térségről (European Research Area, ERA) szóló jogszabállyal kapcsolatos konzultáció fényében a nyilatkozat a nyílt tudomány (Open Science) jelenlegi helyzetét tekinti át.
A közjó érdekében létrehozott adattár, amely az együttműködésen alapul, és úgy lett kialakítva, hogy interoperábilis legyen más digitális infrastruktúrákkal és adatterekkel. Kialakításánál fogva inkluzív és részvételre ösztönző, ezáltal az intézményeknek az adatszolgáltatást teszi lehetővé, az egyének számára pedig a kiváló minőségű kulturális gyűjteményekhez való hozzáférést és azok újrafelhasználását.
Az ELTE Egyetemi Könyvtár és Levéltár kiemelt figyelmet fordít a hallgatók mentális egészségére, ezért a vizsgaidőszak idején jól képzett, barátságos terápiás kutyák látogatnak el könyvtárba, hogy segítsék a stressz csökkentését és a feltöltődést.
Hat országos könyvtárszakmai szervezet együttműködésében elkészült a Könyvtárszakmai Kerekasztal közös állásfoglalása a könyvtárak jövőjéről.
A dokumentum a magyar könyvtári rendszer országos szakmai szervezeteinek közös álláspontját képviseli, és egyben annak az együttműködésre épülő szakmai párbeszédnek az eredménye, amely az elmúlt időszakban indult el a könyvtári terület jövőjének közös formálása érdekében.
Az arXiv tudományos repozitórium figyelmeztetett, hogy egyéves beküldési eltiltással nézhetnek szembe azok a szerzők, akik olyan munkát nyújtanak be, amely egyértelmű bizonyítékot tartalmaz a nagy nyelvi modellek (LLM) ellenőrizetlen használatára.
A Forensic Scientometrics (FoSci) szakmai közösség közzétette első jelentését, amely a kutatási vizsgálati közösség vezető szakértőit egyesítve egy kritikus kérdés – a globális kutatások manipulációja – dokumentálására, alapos vizsgálatára és kezelésére irányul.
A FoSci 2026-os jelentés: A manipuláció megértése, felismerése és dokumentálása a kutatási ökoszisztémában című jelentést (The FoSci Report 2026: Understanding, Detecting, and Documenting Manipulation in the Research Ecosystem) a héten megrendezett 9. Kutatási Integritás Világkonferencián (World Conference on Research Integrity, WCRI) mutatták be Vancouverben, Kanadában.
A mesterséges intelligencia (MI) használati útmutató sorozat harmadik kiadványa 2026 májusában jelent meg az Elon Egyetem és az Amerikai Főiskolák és Egyetemek Szövetsége (American Association of Colleges and Universities, AAC&U) gondozásában, a The Princeton Review-val együttműködésben. A három kiadásból álló „Hallgatói útmutató az MI-hez” (Student Guide to AI) kiadványsorozat válaszul született A felsőoktatás alapvető szerepe az emberiség felkészítésében a mesterséges intelligencia forradalmáracímű nyilatkozatra, amelyet 2023 októberében tettek közzé az ENSZ Internet Governance Forumon, Japánban, Kiotóban.
A WebDewey a Dewey-féle tizedes osztályozási rendszer online változata, amely lehetővé teszi a könyvtárosok számára, hogy a könyvtári dokumentumokat egy webes felületen keresztül osztályozzák.
Az olyan eszközök, mint a ChatGPT, a Claude és a Gemini, gyorsan az információkhoz vezető út új alternatíváivá válnak. Azok számára, akik a magas minőségű adatokhoz való hozzáférés demokratizálásán dolgoznak, ez valós lehetőség: a nagy nyelvi modellek (LLM) segíthetnek abban, hogy az emberek könnyebben nyerjenek ki összefüggéseket a nyilvános adatokból, méghozzá olyan eszközökön keresztül, amelyeket már eleve használnak.
De vajon mennyire jól kezelik az LLM-ek a nyilvános adatokon alapuló kérdéseket?
Az Urban Institute 100 kérdést állított össze szülők, érdekvédők, kutatók, adatelemzők, a Capitolium munkatársai, valamint oktatási vagy karrier-tanácsadók szemszögéből, 10 különböző oktatási és munkaerőpiaci témában, amelyeket feltettek az LLM-eknek (GPT-5.2, Claude Sonnet 4.5 és Gemini 3 Flash). Minden promptot önálló lekérdezésként küldtek el, egyedi rendszerprompt, beszélgetési előzmények vagy az egyes modellek által alapértelmezetten biztosított eszközökön túli egyéb hozzáférés nélkül – szimulálva azt az alapértelmezett (out-of-the-box) élményt, amelyben egy tipikus felhasználónak 2026 elején része lett volna.
Nick Morley, a Grounded AI vezető hivatkozásellenőre és termékigazgatója valós példákat vizsgált meg a publikált kutatásokban előforduló hallucinált hivatkozásokra (citációkra).
A hamis, avagy hallucinált hivatkozások sokféle formában jelennek meg, és komoly veszélyt jelentenek a minőségre és a hírnévre nézve. A bejegyzésben számos a szakmai lektoráláson átesett és a szakirodalomban megjelent példa kerül bemutatásra, azzal a céllal, hogy segítsenek megérteni a kockázatot és azt, hogy mit lehet tenni ezek ellen.
A Tudományos, Műszaki és Orvosi Kiadók Nemzetközi Szövetsége (International Association of Scientific, Technical & Medical Publishers, STM) arra ösztönzi a kutatókat, az intézményeket, a generatív mesterséges intelligencia (MI) fejlesztőit, a finanszírozókat és a kiadókat, hogy küldjék el észrevételeiket a „A kutatási tartalmak felelősségteljes használata a generatív mesterséges intelligenciában” (Toward Responsible Use of Research Content in Generative AI) című anyaghoz, mielőtt a konzultáció június közepén lezárul.
Az egyetemi- és kutatókönyvtárosok már régóta központi szerepet játszanak a nyílt kezdeményezések előmozdításában az európai felsőoktatásban – támogatják a nyílt hozzáférést, a nyílt tudományt, a nyílt oktatást, és segítik a szakpolitikák mindennapi gyakorlatba való átültetését. De vajon mennyire mélyen ágyazódott be mostanra a nyílt oktatás az európai intézményekbe?
A SPARC Europe és az Európai Nyílt Oktatási Könyvtárosok Hálózata (European Network of Open Education Librarians, ENOEL) elindította nyílt oktatással kapcsolatos felmérését. Idén a nyílt oktatás intézményi dimenziójára összpontosítanak, és azt vizsgálják, hogyan támogatják, hogyan biztosítják hozzá az erőforrásokat, és miként ismerik el az európai felsőoktatási intézményekben.
 az európai felsőoktatási intézményekben_KSZK hirlevel.png)
2026. május 16-án került megrendezésre a Jászberényi Városi Könyvtárban a Tüzet viszek, lángot adok - Az élőszavas mesemondás a pedagógiában című szakmai nap, amelynek felvétele elérhető.
2026. június 2. – Research Information – Az e-források menedzsmentjének egyszerűsítése a nyílt hozzáférés (Open Access), a mesterséges intelligencia és a hibrid gyűjtemények korában
2026. június 4. – CHOICE – A valódi tanulás a mesterséges intelligencia korában: panelbeszélgetés
2026. június 9. – IFLA – Multikulturális Kávézó: A könyvtárszakmával kapcsolatos sztereotípiák
A Könyvtártudományi Szakkönyvtár hírlevele augusztus végéig kéthetente kerül kiküldésre.
A 28. szám (2026/19) 2026. június 15-én érkezik.
A hírek, a belföldi és a külföldi könyvtárszakmai események ettől függetlenül folyamatosan frissülnek a Könyvtártudományi Szakkönyvtár weboldalán, amelyet ez idő alatt is érdemes felkeresni.
Itt leiratkozhat hírlevelünkről. | A hírlevél címzettje:
Ha hírlevelünk nem jelenik meg, vagy nem jól olvasható, megtekintés böngészőben.
