Mihály Balogh: Muster

Bibliothek

Anna Sunyovszky: Die Präsentierung der Bibliothek einer Fachmittelschule

Péter Sonnevend: Kinder, das Lesen, Bibliotheken in den Facharbeiten in Kaposvár

László Csobán: Die Prüfung der Lage der Bibliotheken in den Mittelschulen in Kaposvár

Nikoletta Sebők: Eine Kinderbücherei für die Stadt: das Beispiel in Keszthely

Alexandra Rácz: Verhelfen die Veranstaltungen zum Lesen? Erfahrungen in Szigetvár

Lesepädagogik

János Steklács: Über den Leseunterricht in Futurum, in Konditional…  

Gyöngyi Orbán: Der literarische Text als Partitur

István H. Tóth: Das Gedicht Miklós Radnóti: Nem tudhatom (Ich kann das nicht wissen) in der Stil- und Begriff-Forschung  

Éva Kalocsai Varga: Beliebt machen das Lesen ist die letzte Chance der Bewältigung der nachteiligen Lage

Lehrbuch – Lehr- und Lernmittel

András Nádasi: Sind notwendig die Genehmigung und das Register der schulischen Lehrmittel?  

László Mosonyi: Private Nörgelei über digitale Schwindelei

Andrea G Gödény: Lehrbuch/Lesen – Förderung  

György Nagy: Ungarns Geschichte im Fernsehen

György Jakab: Über den ideologischen Hintergrund unserer Geschichtsbücher

Mária Klotz: Über die Konferenz „Die neuen Tendenzen in der Ausgabe und Entwicklung der Nationalitätenschulbücher“

Jugendliteratur

László Jáki: Der Briefwechsel Großväterchen mit seinen „Enkeln”

Lilla Lőwey: Der große Szekler Märchenerzähler, Elek Benedek

Bildungsgeschichte

Kornél Vajda: Fragezeichen unter dem Vorwand zwei Serien

Ausblick – Nachrichten